Una propuesta
co-construida
junto a la comunidad
El desarrollo de esta nueva propuesta pedagógica de Santillana es una co-creación entre distintos actores, que considera el contexto educativo actual. Recoge, a través de metodologías de escucha, la perspectiva de distintas comunidades y sus equipos docentes para el acompañamiento en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Contexto educativo
Incorporación de evidencias de aprendizajes descendidos debido a impactos provocados por interrupciones del ciclo educativo (situación post confinamientos y pruebas estandarizadas, entre otros).
Escucha docente
Prospección a través de focus group y otros espacios para recoger la experiencia de docentes de todo el país.
Visión experta
Revisión de expertos en distintas áreas de la educación.
Respondemos a las
preocupaciones de los docentes
Si bien las formaciones y experiencias docentes son distintas, así como también los contextos y proyectos educativos, las preocupaciones recogidas de la escucha permanente de Santillana hacia quienes hacen educación apuntan a los siguientes ejes fundamentales.
La propuesta según los expertos
Lo socioemocional como base del proceso de enseñanza aprendizaje
En Santillana estamos comprometidos con una educación centrada en las personas, en la que el bienestar socioemocional sea la base de una formación integral donde prime el respeto, la colaboración y la diversidad.
Por eso, esta nueva propuesta pedagógica reconoce, promueve y visibiliza las emociones como parte de un proceso de desarrollo de las y los estudiantes.
Y nuestros personajes te acompañan: son ellos quienes a lo largo del año escolar resguardan, encauzan y proponen un aprendizaje que ponga en el centro lo emocional ¡porque las emociones también son la base para transformar la educación!
