Un modelo didáctico para el desarrollo de la comprensión lectora.

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¿Por qué

?

Trabajar en la comprensión lectora de niños, niñas y adolescentes es uno de los grandes desafíos de la educación moderna y está presente en los lineamientos de las bases curriculares del país y de los estándares internacionales de aprendizaje y de lectura. Además, contribuye a la capacidad de cuestionar, interpretar y reflexionar en torno a información disponible.
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¿Qué es?

Lectópolis es un programa que cuenta con un modelo didáctico que promueve la posibilidad de seguimiento continuo de logros y dificultades presentadas por los estudiantes a lo largo de todos los niveles educativos.

Está estructurado para entregar un proceso de aprendizaje que va desde la exploración hacia la autonomía en la lectura y la aplicación de las estrategias de comprensión lectora: recuperar la información, reflexionarla, valorarla e interpretarla.
El Obispo Auxiliar, Vicario General del Arzobispado de Santiago y presidente del área educación de la Conferencia Episcopal, Monseñor Alberto Lorenzelli, destacó el aporte de CREO de Santillana a la formación que entregan los colegios católicos. Accede al documento del presidente del área educación de la Conferencia Episcopal aquí. Descargar aquí

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