Conoce cómo trabajar desde el aula la emocionalidad de tus estudiantes
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¿Cómo gestionar el miedo desde el aula?
Es una de las emociones básicas que enfrentan los estudiantes y que se desencadena ante un peligro…
Recomendaciones para el manejo de la ira desde el aula
Corresponde a una emoción compuesta, con matices, que puede derivar de la rabia…
Habilmind: la herramienta para una evaluación integral y constante del ambiente escolar
Más allá de las situaciones complejas en materia de salud mental que arrastró la pandemia…
Retorno complejo afecta el ambiente escolar y el desafío del buen relacionamiento continúa en la segunda mitad del año
Tras el aislamiento prolongado debido a la pandemia, la vuelta ha sido compleja y lejos de la ansiada normalidad. La circulación de los virus respiratorios de invierno marca el cierre del primer semestre. El inicio del año escolar en marzo de 2022 marcó un hito tras dos años de encierro por la pandemia. Se volvía […]
«Evaluación e intervención socioemocional”: revive el webinar que entrega claves para fortalecer el bienestar en los estudiantes
En el webinar realizado la última semana de mayo, Karina Esparza, Directora Académica de Habilmind para América Latina, presentó la herramienta Screening de Bienestar Emocional, una evaluación desarrollada a partir de las necesidades educativas en el ámbito sociemocional surgidas a partir de la pandemia. La prueba logra identificar el estado emocional de estudiantes y docentes. […]
Lo que la pandemia se llevó: expertos alertan sobre bajo aprendizaje y exclusión social a largo plazo
La pérdida de horas de clase, asociada a la pandemia, es parte de los factores que inciden. A ello se suma un contexto que en los últimos 50 años ha carecido de valores como la equidad y la sustentabilidad, algo que Unesco llama a revertir, a través de once recomendaciones de política pública contenidas en […]
La convivencia escolar tiene un aliado poderoso: conoce Habilmind, el programa que integra educación, psicología y tecnología
Solución indaga y mejora aspectos cognitivos y socioemocionales de los estudiantes, incorporando a docentes y apoderados para alcanzar buenos resultados. Ya son 24 los colegios chilenos que la han incorporado para nivelar la brecha de aprendizaje que dejó el confinamiento. Confinamiento de dos años, pérdida de familiares, poco o nulo relacionamiento social, sobreexposición a pantallas […]